Освіта стала політичною ідеологією, філософією і культурою епохи краху феодалізму і затвердження капіталістичного суспільства.
Представники німецької класичної філософії високо оцінювали внесок Освіти у розвиток революційної філософської думки. Кант пропонував розглядати Освіту як необхідну історичну епоху розвитку людини, суть якої полягає в широкому використанні людського розуму для реалізації соціального прогресу. Гегель характеризував Освіту як раціоналістичний рух XVIII століття в сфері культурного і духовного життя, засноване на запереченні існуючого способу правління, державного устрою, політичної ідеології, права і судочинства, релігії, мистецтва, моралі.
Видатними мислителями і ідеологами цієї епохи стали Вольтер, Дидро, Гольбах, Гельвеций, Ламетри, Руссо та ін., вони розробили нові людські і громадські ідеали "освіченого життя" і зробили величезний вплив на розвиток прогресивної буржуазної ідеології.
У цій роботі будуть розглянуті основні положення світоглядної системи Жан-Жака Руссо і його вклад у формування нового образу суверенної людини і суспільства в цілому.